viernes, 12 de julio de 2019
LA SOCIEDAD INCA
LA SOCIEDAD INCA
La cultura inca o incaica fue el resultado de la mezcla de tres culturas anteriore:tiahuanaco,la cultura nazca y mochica_michu.los incas estaban gobernados por un jefe quien ejercían de monarcas teocratico y hereditario.este jefe era considerado hijo del sol en el se concentraban los poderes del estado.
LA ECONOMÍA INCAICA
LA ECONOMÍA INCAICA
Se baso en la agricultura que desarrollan mediante técnicas avanzadas, como las terrazas de cultivo llamados andenes para aprovechar las laderas de los cerros, así como sistemas de riego heredados de las culturas pre incas.
jueves, 20 de junio de 2019
MI FODA
MI FODA
FORTALEZAS
- Soy respetuoso
- Soy carismático
- Soy amable
- Soy solidario
- Jugar con el apoyo de mi familia
- Seguir con mis estudios
- Perder mis miedos
- Soy un poco aburrido
- Competencias en el trabajo
VISIÓN
VISIÓN
Al 2023 ser una institución referente en la formación de profesores en el país a partir de las necesidades y demandas regionales, promoviendo la interculturalidad y la protección del medio ambiente transformando la realidad social y cultural ; garantizando un servicio educativo de calidad.
MISIÓN
Formar profesores en valores promotores de la educación intercultural bilingue y ambiental ; con conciencia social y humana ; competentes en el dominio de métodos y estrategias de enseñanza aprendizaje a través de los recursos tecnológicos y la investigación educativo
INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
Este trabajo presento mi avance en el IV semestre en la asignatura territorio sociedad y cultura, este curso tiene como objetivo dar a conocer las diferentes temas de estudios para que el estudiantes sepa de manera correcta como utilizarlas y así puede mejorar mi rendimiento en las diferentes áreas y puede mantener un ritmo eficiente a lo largo de toda la carrera y también en el campo profesional.
Durante este semestre lo cual en el proceso de aprendizaje potencial la capacidad de reflexión y síntesis de textos, genera reflexión en torno a la construcción de saber mediante la aplicación , potencias metodológicos y estrategias didácticos conocidos y estable una participación interactivas entre los docentes y los estudiantes.
CARATULA
"AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD"
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PUBLICO
"NUESTRA SEÑORA DE LOURDES"
PROGRAMA DE ESTUDIO : EDUCACIÓN PRIMARIA - EIB
SUB ÁREA : TERRITORIO , SOCIEDAD Y CULTURA
DOCENTE : DANIEL HUMBERTO, SILVERA JIMENEZ
ALUMNO : HUAMAN QUISPE, ERCELIO
CICLO : IV
AYACUCHO - PERU
2019
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